• 新教育论坛杂志社官网
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

数学论文_浅析几何直观在解决问题中的应用

时间:2020-08-06 来源:《新教育论坛》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《新教育论坛》 2019年第10期

  【关 键 词】 小学数学 几何直观 解决问题

  【摘 要】 几何直观是小学数学新课标十大核心素养概念之一,在小学生学习数学的过程中起着非常重要的作用,为了使小学生更加有效地学习数学,教师可以在解决问题的教学过程中,充分发挥几何直观的重要作用,通过教学,提高学生学习数学的积极性,进而促进学生素养水平的提高。

  相似文献

  [1] 拜玉林.提高小学数学学困生逻辑思维能力的措施分析[J].考试周刊,2020,第65期

  [2] 公布加.浅谈如何构建小学数学互动课堂教学[J].考试周刊,2020,第65期

  [3] 黄婷婷.利用数学实验提高小学数学教学效率的策略分析[J].考试周刊,2020,第65期

  [4] 李雪梅.小学数学典型错例分析及矫正策略①[J].考试周刊,2020,第65期

  [5] 林丽琴.基于慕课自主学习对小学数学高阶思维的培养策略浅谈[J].考试周刊,2020,第65期

  [6] 林招娣.探析微课在小学数学教学的有效性①[J].考试周刊,2020,第65期

  [7] 刘相英.信息技术融入小学数学课堂教学的应用策略分析[J].考试周刊,2020,第65期

  [8] 马晓骋.小学数学教学对学生核心素养的培养路径探析[J].考试周刊,2020,第65期

  [9] 沈阳.核心素养背景下小学数学情趣课堂的构建策略探究[J].考试周刊,2020,第65期

  [10] 张建琴.运用小组合作优化小学数学教学质量的思考[J].考试周刊,2020,第65期

主管单位:江苏广播电视总台(集团) 主办单位:《新教育论坛》杂志社 国际刊号:ISSN 2079-3111   国内刊号:CN 32–0034   邮发代号:27-4
新教育论坛杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料