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小学英语“故事教学”的意义和运用

时间:2020-03-24 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《新教育论坛》 2019年第6期

  【关 键 词】 小学英语 故事教学 意义 运用 分析

  【摘 要】 伴随着新课程改革的继续,小学英语课堂教学情况发生转变,针对小学生知识积累和生活经验不足的现状,小学英语开启了适合学生的学习模式,使用故事教学方法,由此激发学生的学习兴趣,在这样状态下本文对小学英语故事教学的意义和运用进行分析研究,希望可以更好的提升小学英语教学效果。

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