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浅析小学数学教学中的多元化教学法

时间:2020-02-20 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《新教育论坛》 2019年第5期

  【关 键 词】 小学数学 多元化教学 思维导图 情境导入 多媒体

  【摘 要】 对于多数学生而言,小学数学具有一定难度,学生在实际学习过程中比较吃力,导致学生对小学数学的学习兴趣非常低,导致小学数学课堂教学效率停滞不前,不利于小学教育的发展。因此,数学教师应结合实际情况来丰富教学方式,激发学生学习兴趣,挖掘学生学习潜能。

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