• 新教育论坛杂志社官网
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

小学词句教学的微课制作及应用研究

时间:2019-09-05 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《新教育论坛》 2019年第1期

  【关 键 词】 小学语文 词句教学 微课制作 应用措施

  【摘 要】 随着现代信息技术的高速发展,也为现代教师的教学提供了有力的支持。微课就是一种基于信息技术的教学新手段,这就需要教师可以合理利用微课,切实提升课堂教学质量。本文首先将分析微课制作的注意事项,详细阐述在小学词句教学中应用微课的有效策略,希望可以为广大小学语文教师提供有用的参考。

  相似文献

  [1] 陈玉兰.让习作个性飞扬[J].考试周刊,2019,第61期

  [2] 何璐.以童话绘本为载体 提升小学生表达能力[J].考试周刊,2019,第61期

  [3] 李晓萌.浅析小学语文教学中的项目式学习 ——以《金色的草地》为例[J].考试周刊,2019,第61期

  [4] 鲍巧珍.浅析小学语文课外阅读的指导策略[J].考试周刊,2019,第61期

  [5] 曹玉琳.强化小学语文阅读提升小学生语文阅读能力[J].考试周刊,2019,第61期

  [6] 李继林.小学语文古诗词教学现存问题及策略探究[J].考试周刊,2019,第61期

  [7] 吕兴琼.浅谈信息技术与小学语文课堂教学的有效融合[J].考试周刊,2019,第61期

  [8] 马进贤.小学语文写作教学创新策略分析[J].考试周刊,2019,第61期

  [9] 任爱菊.谈小学语文朗读教学的有效开展[J].考试周刊,2019,第61期

  [10] 邵超.小学语文教学中如何培养学生听说读写能力探究[J].考试周刊,2019,第61期

相关信息
主管单位:江苏广播电视总台(集团) 主办单位:《新教育论坛》杂志社 国际刊号:ISSN 2079-3111   国内刊号:CN 32–0034   邮发代号:27-4
新教育论坛杂志社版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料