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游戏教学与美术课堂相结合教学策略研究
时间:2019-08-27 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:
【来 源】《新教育论坛》 2019年第1期
【关 键 词】游戏教学 美术课堂 结合
【摘 要】美国实用主义哲学家,教育家皮亚杰认为:“游戏、竞赛等活动最适合儿童的心理特点。”通过学生喜欢的“游戏”环节,可以激发学生学习兴趣,满足他们爱玩、好动的心理需求,激发他们情感进而使美术课堂上妙趣横生,生机勃勃。
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